Fundacja Rozwoju Edukacji Elektronicznej jest wiodącym partnerem projektu "Kod do przyszłości"

Zdalne zajęcia z bibliotekami, ośrodkami kultury i ośrodkami doskonalenia nauczycieli

Zdalne zajęcia z bibliotekami, ośrodkami kultury i ośrodkami doskonalenia nauczycieli

Zapraszamy pracowników bibliotek publicznych, domów kultury i ośrodków doskonalenia nauczycieli do wzięcia udziału w naszych projektach całkowicie bezpłatnie w ramach projektów regionalnych “Kod do przyszłości”. Mamy wolne miejsce na szkolenia zdalnie (6h lekcyjnych) w podregionach konińskim, elbląskim, łódzkim, warszawskich zachodnim, świeckim i siedleckim (50 osób na podregion). Zajęcia prowadzimy zdalnie ze Scratcha i ScratchaJR jakWięcej oZdalne zajęcia z bibliotekami, ośrodkami kultury i ośrodkami doskonalenia nauczycieli[…]

Kontynuujemy naukę zdalną programowania mimo lockdownu

Kontynuujemy naukę zdalną programowania mimo lockdownu

Kontynuujemy naukę zdalną nauczycieli i dzieci jak programować mimo pandemii i lockdownu. W czasach, kiedy dzieci są zamknięte w domach najlepiej uczyć zdalnie ScratchJr lub Scratcha. Nie trzy trzeba mieć bowiem dostępu do klas komputerowych, a dzieci nauczyły się pracować nawet na smartfonach. Pozwala to osiągnąć efekty nawet u tych dzieci, które nie mają wWięcej oKontynuujemy naukę zdalną programowania mimo lockdownu[…]

1500 nauczycieli w projekcie”Kod do przyszłości”

1500 nauczycieli w projekcie”Kod do przyszłości”

Udało się nam przeszkolić aż 1500 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w ramach projektu “Kod do przyszłości” prowadzonego w jedenastu regionach w kraju i to mimo braku finansowania i pandemii koronawirus. Wszyscy korzystają z naszej platformy szkoleniowej dostępnej pod adresem https://polanski.edu.pl. W ramach tego projektu nauczyciele uczą się jak uczyć dzieci programowania w klasach I-III, wykorzystując ScratchJrWięcej o1500 nauczycieli w projekcie”Kod do przyszłości”[…]

Konsultacje w sprawie kierunków zmiany Dyrektywy 2016/2102 o dostępności stron internetowych i aplikacji mobilnych

Konsultacje w sprawie kierunków zmiany Dyrektywy 2016/2102 o dostępności stron internetowych i aplikacji mobilnych

Organy Unii Europejskiej zakończyły 8 stycznia 2021 r. konsultacje społeczne (“Have your say”) na temat kierunków zmiany Dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/2102 z dnia 26 października 2016 r. w sprawie dostępności stron internetowych i mobilnych aplikacji organów sektora publicznego. Korzystając z formularza, zgłosiliśmy uwagi do aktualnej treści Dyrektywy 2016/2102, koncentrując się na problematyceWięcej oKonsultacje w sprawie kierunków zmiany Dyrektywy 2016/2102 o dostępności stron internetowych i aplikacji mobilnych[…]

Dostępność cyfrowa 2020. Raport FREE.

Dostępność cyfrowa 2020. Raport FREE.

W 2020 roku intensywnie pracowaliśmy w Fundacji nad zagadnieniami dotyczącymi problematyki dostępności cyfrowej, w tym realizowaliśmy zaplanowane badania empiryczne w projekcie naukowym “Model udostępniania treści w Internecie osobom z niepełnosprawnościami zgodnie z obowiązującym prawem krajowym i międzynarodowym oraz zasadami WCAG 2.0” (NCN 2016/22/E/HS5/00434). Dostępność cyfrowa jest tematem, który realizujemy samodzielnie i niezależnie, jako projekt naukowy.Więcej oDostępność cyfrowa 2020. Raport FREE.[…]