FREE jest wiodącym partnerem projektu edukacyjnego „Inkluzywna przyszłość - AI narzędziem wspierającym osoby z niepełnosprawnościami”

Kompendium wiedzy w publikacji internetowej

Kategoria: PFRON

[:pl]Cyberbezpieczeństwo a sztuczna inteligencja[:en]Cybersecurity and AI[:]
25 lut
Napisano w PFRON Brak komentarzy

[:pl]Cyberbezpieczeństwo a sztuczna inteligencja[:en]Cybersecurity and AI[:]

[:pl] Cyberbezpieczeństwo to dziś jeden z kluczowych obszarów funkcjonowania zarówno firm, jak i użytkowników indywidualnych. Wraz z rosnącą cyfryzacją usług zwiększa się również liczba zagrożeń w sieci. Ataki hakerskie, phishing, ransomware czy wycieki danych stały się codziennością w świecie online. Film pokazuje, jak łatwo cyberprzestępcy mogą wykorzystać nieuwagę użytkownika. Często najsłabszym ogniwem systemu bezpieczeństwa jestWięcej o[:pl]Cyberbezpieczeństwo a sztuczna inteligencja[:en]Cybersecurity and AI[:][…]

[:pl]Kogo chronią zasady WCAG?[:]
16 sty
Napisano w PFRON Brak komentarzy

[:pl]Kogo chronią zasady WCAG?[:]

[:pl] Zasady WCAG dotyczą nie tylko osób niewidzących, ale szerokiego spektrum osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności, w tym: Osób z niepełnosprawnościami wzrokowymi – oprócz osób niewidomych także słabowidzących, w tym daltonistów, osób mających trudności z rozróżnianiem kolorów. WCAG rekomenduje np. alternatywne opisy dla grafik, odpowiedni kontrast kolorów, skalowalność tekstu. Osób z niepełnosprawnościami ruchowymi – mającychWięcej o[:pl]Kogo chronią zasady WCAG?[:][…]

[:pl]Duże modele językowe halucynują doradzając w kwestiach prawnych[:en]Large Language Models are prone to hallucination when advising on legal matters[:]
31 gru
Napisano w PFRON Brak komentarzy

[:pl]Duże modele językowe halucynują doradzając w kwestiach prawnych[:en]Large Language Models are prone to hallucination when advising on legal matters[:]

[:pl] Prezentowany materiał stanowi część wydawnictwa internetowego realizowanego przez Fundację Rozwoju Edukacji Elektronicznej (FREE) w ramach projektu „Inkluzywna przyszłość – sztuczna inteligencja narzędziem wspierającym osoby z niepełnosprawnościami”. Projekt ma na celu upowszechnianie wiedzy o możliwościach wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji, w tym w procesach wspierających uczniów i nauczycieli z różnymi potrzebami edukacyjnymi. Jednym z kluczowychWięcej o[:pl]Duże modele językowe halucynują doradzając w kwestiach prawnych[:en]Large Language Models are prone to hallucination when advising on legal matters[:][…]

Tworzenie z AI historyjek na podstawie słów kluczowych
13 lis
Napisano w PFRON Brak komentarzy

Tworzenie z AI historyjek na podstawie słów kluczowych

[:pl] Prezentowany materiał stanowi część wydawnictwa internetowego realizowanego przez Fundację Rozwoju Edukacji Elektronicznej (FREE) w ramach projektu „Inkluzywna przyszłość – sztuczna inteligencja narzędziem wspierającym osoby z niepełnosprawnościami”. Projekt ma na celu upowszechnianie wiedzy o możliwościach wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji, w tym w procesach wspierających uczniów i nauczycieli z różnymi potrzebami edukacyjnymi. Jednym z kluczowychWięcej oTworzenie z AI historyjek na podstawie słów kluczowych[…]

[:pl]Videolekcje o wykorzystaniu AI w edukacji[:en]Videolessons about the use of AI in education[:]
29 paź
Napisano w PFRON Brak komentarzy

[:pl]Videolekcje o wykorzystaniu AI w edukacji[:en]Videolessons about the use of AI in education[:]

[:pl] Zespół FREE przygotowuje nowy cykl materiałów edukacyjnych w formie videolekcji, poświęconych nowoczesnym metodom nauczania z wykorzystaniem sztucznej inteligencji. Naszym celem jest pokazanie, w jaki sposób narzędzia AI mogą wspierać proces dydaktyczny – zarówno nauczycieli, jak i uczniów – w zdobywaniu, przetwarzaniu i prezentowaniu wiedzy. W ramach projektu udostępniamy pierwsze filmy, które w przystępny sposóbWięcej o[:pl]Videolekcje o wykorzystaniu AI w edukacji[:en]Videolessons about the use of AI in education[:][…]